ユダヤ人は褒めることを教育で「システム化」している．
石角完爾著
ユダヤ人国際弁護士が教える天才頭脳のつくり方
より
この本は読み過ぎて，表紙がとろけてきました．
子どもが質問したり，疑問を口にしたときは親から褒められ
ます．そうすることによって，疑問を持つことを肯定するよう
になります．その上で「もっとできる」と励まします．
日本ではどうでしょうか．「人のいうことをきけ」，「なんででき
ないんだ」と叱ることが多いですよね．
日本のおとなはよく「問題意識を持て」といいます．でも，その
ように家庭や学校でトレーニングを受けていないんですね．
我が家では先日の息子の悪い子ちゃん事件以降，頭ごなし
に叱らないことにしました．その結果，家庭内は平和になり，
息子は自発的に自分のすべきことを考え，行動するようにな
りました．
親の対応の変化(朝，学校へ送り出すとき)
以前：「早く学校へ行く準備をしろ!!!」
現在：「今，○時○分なんだけど，どうする?」
